[1]
W. A. Pinheiro, V. Franco Neto, e R. G. Assunção, “Questões de gênero e Educação Matemática: implicações para o debate curricular”, FNCM, p. 1–6, out. 2024, Acessado: 18º de abril de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/fncm/article/view/692