Sousa, M. R. de, & Spinillo, A. G. (2024). A explicitação da correspondência um para muitos na resolução de problemas de proporção simples por estudantes do ensino fundamental. Seminário Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática, 1-8. https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/sipem/article/view/139