BORTOLASSI, Raphael Ferreira; RODRIGUES, Chang Kuo; CASTRO, Karina de Oliveira. O uso da Instagram como Ferramenta de Ensino de Potenciação: um estudo à luz da Teoria Antropológica do Didático. Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, Brasília, p. 1–15, 2024. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/sipem/article/view/439.. Acesso em: 8 out. 2025.