Maciel , Diêgo Bezerra de Melo, e Celso Ribeiro Campos. 2024. “Possibilidades Do Trabalho Docente Insubordinado Para viabilização Da Criticidade No Ensino Da matemática Financeira: Uma Proposta Para O Ensino Superior”. Seminário Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática, novembro, 1-14. https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/sipem/article/view/151.