Silva, Caroline, e Miguel Ribeiro. 2024. “Conhecimento Interpretativo De Professores De matemática Dos Anos Finais E Do Ensino Médio Ao atribuírem Significado a produções De Alunos No âmbito Da transformação geométrica isométrica translação”. Seminário Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática, novembro, 1-15. https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/sipem/article/view/208.