Camacho Bezerra, Renata, e Richael Silva Caetano. 2024. “Uma adaptação Do Lesson Study No Estágio Supervisionado: Indícios Da constituição Da Identidade Profissional Na Formação Inicial Do Professor De Matemática”. Seminário Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática, novembro, 1-15. https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/sipem/article/view/354.