Bortolassi, Raphael Ferreira, Chang Kuo Rodrigues, e Karina de Oliveira Castro. 2024. “O Uso Da Instagram Como Ferramenta De Ensino De Potenciação: Um Estudo à Luz Da Teoria Antropológica Do Didático”. Seminário Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática, novembro, 1-15. https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/sipem/article/view/439.