Marques, T.M. e Sant'Ana, C. de C. (2024) “A Inteligência Artificial como recurso para o ensino de Matemática: comparativo entre ChatGPT e Gemini”, Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, p. 1–10. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/sipem/article/view/387 (Acessado: 1 novembro 2025).