Janjar, E.R.D. e Bertolucci, C.C. (2024) “Concepções de professores sobre equivalência e divisão de frações a partir de materiais manipuláveis montessorianos”, Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, p. 1–16. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/sipem/article/view/472 (Acessado: 22 junho 2025).