[1]
C. E. Rocha dos Santos e J. da Silva Gonçalves, “Impactos e dificuldades no processo de aprendizagem da Matemática durante a pandemia da COVID-19 a partir da visão de uma universitária surda”, SIPEM, p. 1–13, nov. 2024, Acessado: 31º de agosto de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/sipem/article/view/214