[1]
A. F. F. da . Silva e L. de O. . Souza, “A Educação Estatística Crítica e a Interseccionalidade como instrumentos analíticos para a compreensão dos problemas sociais”, SIPEM, p. 1–16, nov. 2024, Acessado: 1º de setembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/sipem/article/view/37