R. C. Fleira e S. Hassan Ahmad Ali Fernandes, “A identidade inclusiva do professor de matemática como metamorfose humana”, SIPEM, p. 1–15, nov. 2024, Acessado: 3º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/sipem/article/view/378