S. P. Rodrigues, M. E. V. de França, e R. V. R. Rodrigues, “Aspectos do raciocínio proporcional de alunos do 7º ano do Ensino Fundamental: foco nas resoluções escritas de uma tarefa exploratória”, SIPEM, p. 1–15, nov. 2024, Acessado: 22º de junho de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/sipem/article/view/498