[1]
E. M. dos Santos e H. J. Costa do Amaral, “Situações-problema do campo conceitual das medidas de tendência central: uma análise em livros didáticos do ensino fundamental”, SIPEM, p. 1–12, nov. 2024, Acessado: 22º de junho de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/sipem/article/view/501