[1]
A. K. Pin, E. J. K. . Setti, e R. E. Vertuan, “A Criatividade de uma professora ao lidar com obstáculos no desenvolvimento de uma atividade de Modelagem Matemática em um contexto da Educação Matemática Inclusiva”, SIPEM, p. 1–14, nov. 2024, Acessado: 22º de junho de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/sipem/article/view/519