Comunicação Científica
Educação de surdos no contexto da educação matemática: reflexões teóricas a partir de experiências vivenciadas por professores de matemática |
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Thamires Belo de Jesus, Agnaldo da Conceição Esquincalha |
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Recursos didáticos adaptados e o processo cognitivo da atenção na aprendizagem de matrizes para estudantes com surdez: uma realidade no Instituto Federal do Acre |
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marcia jose pedro, SALETE MARIA CHALUB BANDEIRA |
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A Modelagem Matemática como alternativa pedagógica inclusiva |
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Karina Silva D'aquila, Lays Silva Jeronimo, CÃntia da Silva |
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Relato de Experiência
Criação de cenários para investigação remotamente com pessoas idosas em situação de isolamento social |
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Rafael Ferreira Cardoso, Sara Maria Fagundes Conti Neves, Ronaldo André Lopes, Guilherme Henrique Gomes da Silva, Rejane Siqueira Julio |
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Comunicação Científica
Educação Matemática no contexto da Surdez: um panorama das pesquisas publicadas no Encontro Nacional de Educação Matemática |
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Eduardo Pinheiro Monteiro Segundo, Thamires Belo de Jesus |
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A interação social no Proeja: Aprendizagens sobre conceitos geométricos de um estudante com deficiência intelectual |
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Solange Taranto de Reis, Thamires Belo de Jesus, Elcio Pasolini Mille |
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ISSN: 2764-2100
Contato: enemi.gt13@gmail.com