GD 01 - Educação Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
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Álgebra inicial no primeiro segmento da Educação de Jovens e Adultos |
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Ludmila Wanderley Martins |
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ENSINO DE ESTATÍSTICA: UMA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, A PARTIR DO QUE É PROPOSTO NOS DOCUMENTOS CURRICULARES DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO E DA CIDADE DE SÃO JOÃO DE MERITI |
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Loise Tarouquela Medeiros |
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O PENSAMENTO GEOMÉTRICO DE VAN HIELE NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES FEDATHIANAS INCLUSIVAS |
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Roberto da Rocha Miranda |
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FORMAÇÃO CONTINUADA ONLINE EM SERVIÇO: Memes na expressão de memórias de professoras que ensinam matemática nos anos iniciais |
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Rute Ribeiro Meireles |
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GD 02 - Educação Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental
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ANÁLISE DE UM PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL A RESPEITO DE FRAÇÕES, A PARTIR DO MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS |
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Bruna Moll Fernandes |
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COMPREENSÃO DE EQUAÇÕES DO PRIMEIRO GRAU NA PERSPECTIVA DE TAREFAS EXPLORATÓRIAS |
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PatrÃcia Andressa Maieski |
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GD 03 - Educação Matemática no Ensino Médio
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O DIÁLOGO NAS AULAS DE MATEMÁTICA NA EJA: UM OLHAR PARA O QUE DIZEM OS EDUCANDOS E A EDUCADORA MATEMÁTICA. |
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Eduardo dos Reis Mendes da Silva |
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UM PANORAMA DAS PUBLICAÇÕES SOBRE A ABORDAGEM DO ENSINO EXPLORATÓRIO NA EDUCAÇÃO BÁSICA |
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Luiz Fernando Ferreira Machado |
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GD 06 - Educação Matemática, Tecnologia e Educação à Distância
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TRIGONOMETRIA E FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS COM TECNOLOGIAS DIGITAIS: UMA PESQUISA-FORMAÇÃO COM LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA |
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Gabriel Santos Muniz |
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UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA ENVOLVENDO TAREFAS DE INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA COM CONSTRUÇÃO DE JOGOS DIGITAIS NO ENSINO MÉDIO |
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Andressa Solane Moreira Costa |
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DO DESIGN AO REDESIGN EM PESQUISAS: INSERINDO O GEOGEBRA NAS TAREFAS MATEMÁTICAS |
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Leonardo Martins |
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GD 07 - Formação de Professores que ensinam Matemática
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TECNOLOGIAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA E UMA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO MUNICÍPIO DE SÃO ROQUE DO CANAÃ/ES |
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Rafael Melotti |
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ANÁLISE DOS CONHECIMENTOS DIDÁTICO-MATEMÁTICOS MOBILIZADOS POR UM PROFESSOR FORMADOR DURANTE A CONDUÇÃO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO |
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Ana Paula Morito Neves |
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A PESQUISA NO ENSINO DE MATEMÁTICA: PRÁTICAS E REFLEXOS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR PESQUISADOR |
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Jonatas de Sousa Marques |
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GD 10 - Modelagem Matemática
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Modelagem Matemática no Proeja: Contribuições que interligam a Matemática ao mundo do trabalho |
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Wanderson Pinto Moreira |
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UMA PESQUISA SOBRE A CRITICIDADE NA MODELAGEM MATEMÁTICA |
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MESSIAS SANTOS DE MORAIS |
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MODELAGEM MATEMÁTICA COMO UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA ALÉM DA SALA DE AULA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL |
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JanaÃna Milagres Martins |
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GD 13 - Educação Matemática e Inclusão
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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ENVOLVENDO ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL |
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Elcio Pasolini Milli |
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EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COM PESSOAS LGBTQIA+ PRIVADAS DE LIBERDADE TENDO EM VISTA A REINSERÇÃO SOCIAL |
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Aline Borel Monteiro de Castro |
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GD 14 - Resolução de Problemas
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SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOS ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: UMA ABORDAGEM COM ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL |
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Graziella Natali Machado |
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GD 15 - Educação Financeira
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INTERFACES ENTRE EDUCAÇÃO FINANCEIRA E MODELAGEM MATEMÁTICA, NO ESPECTRO DO MODELO DOS CAMPOS SEMANTICOS |
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Antônio Eduardo Monteiro da Silva |
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Educação Financeira sob uma perspectiva Crítica e Neoliberalismo: um olhar para estudantes em vulnerabilidade social |
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Fabio Alves Menecucci |
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GD 16 - Etnomatemática
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“QUEM PODE CONTAR A NOSSA HISTÓRIA SOMOS NÓS” DA ALDEIA À ESCOLA: PROFESSORES GUARANI E TUPINIKIM NO FAZER DA PESQUISA |
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Ana Paula Azevedo Moura |
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ESTADO DA ARTE DA PESQUISA EM ETNOMATEMÁTICA COM INDÍGENAS NO ESPÍRITO SANTO |
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Géssica Gonçalves Martins |
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RELACIONANDO MATEMÁTICA E CULTURA INDÍGENA AO CONTAR HISTÓRIAS NO SOFTWARE SCRATCH |
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Yasmin Menger |
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ETNOMATEMÁTICA: UMA PERSPECTIVA COGNITIVA NO ENSINO DA MATEMÁTICA |
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Tatiana Gonçalves Martins |
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GD 17 - Currículo, Políticas Públicas e Educação Matemática
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O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: UM ESTUDO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO DE MATEMÁTICA SOB A LUZ DA TEORIA DA ATIVIDADE |
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Jaderson Luiz Marques |
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Sociedade Brasileira de Educação Matemática - Regional São Paulo (SBEM-SP)
XIV Encontro Paulista de Educação Matemática (EPEM)