Educação Matemática Ensino de Matemática Aprendizagem Matemática Formação de Professores Educação Básica Metodologias de Ensino SBEM-RS ISSN 1518-8221 Acesso Aberto Licença Creative Commons
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Ciberformação com Professores de Matemática: concepções e Percepções frente ao Uso do Código QR
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