dos Santos GL, Savioli AMP das D. COMO PROFESSORES E ALUNOS DO ENSINO MÉDIO LIDAM COM CONTEÚDOS ALGÉBRICOS EM SUA PRODUÇÃO ESCRITA. EMR-RS. 2012;1(11). Acessado janeiro 28, 2026. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/1486