Goulart da Silva J, Pedroso Maggio D, Nehring CM. A ARGUMENTAÇÃO NA ABORDAGEM DO PENSAMENTO FUNCIONAL: UMA ANÁLISE DE ATIVIDADES PRESENTES EM UM LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA DO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. EMR-RS. 2018;1(19). Acessado agosto 30, 2025. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/1591