Fischer Figueiredo, F., & de Aguiar Isaia, S. M. (2020). RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DE PORCENTAGEM: EM BUSCA DE UMA COMPREENSÃO PEDAGÓGICA A PARTIR DOS PROCESSOS REGULADORES GERAIS DA TEORIA DE ROBBIE CASE. Educação Matemática Em Revista - RS, 1(9). https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/2193