SALES, Antonio; CARVALHO, Sérgio Freitas de; SILVA, Danise Regina Rodrigues da. OS CAMINHOS DA FRAÇÃO: DA ORIGEM DO CONCEITO AO SABER ENSINADO NA ATUALIDADE. Educação Matemática em Revista - RS, [S. l.], v. 2, n. 17, 2017. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/1833. Acesso em: 12 jul. 2025.