ROCHA, Juliana Paim; NOTARE, Márcia Rodrigues. SOFTWARE GRAFEQ E OS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA NA APRENDIZAGEM DE INEQUAÇÕES. Educação Matemática em Revista - RS, [S. l.], v. 2, n. 21, 2020. DOI: 10.37001/EMR-RS.v.2n.21.2020.p.151-160. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/2352. Acesso em: 12 jul. 2025.