BALBINOT, Lílian. A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA COMO ABORDAGEM PARA O ENSINO DA ESTATÍSTICA DESCRITIVA. Educação Matemática em Revista - RS, [S. l.], v. 2, n. 26, 2025. DOI: 10.37001/EMR-RS-v.2-n.26-2025.4610. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/4610. Acesso em: 11 ago. 2025.