FONSECA, Mateus Gianni. O Lesson Study na Formação de Futuros Professores: uma aproximação com a perspectiva do trabalho como princípio educativo. Educação Matemática em Revista - RS, [S. l.], v. 3, n. 26, 2025. DOI: 10.37001/gm4z4t95. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/4517. Acesso em: 27 set. 2026.