Fischer Figueiredo, F. e de Aguiar Isaia, S.M. (2020) “RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DE PORCENTAGEM: EM BUSCA DE UMA COMPREENSÃO PEDAGÓGICA A PARTIR DOS PROCESSOS REGULADORES GERAIS DA TEORIA DE ROBBIE CASE”, Educação Matemática em Revista - RS, 1(9). Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/2193 (Acessado: 28 agosto 2025).