Goulart da Silva, Jéssica, et al. “A ARGUMENTAÇÃO NA ABORDAGEM DO PENSAMENTO FUNCIONAL: UMA ANÁLISE DE ATIVIDADES PRESENTES EM UM LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA DO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Educação Matemática Em Revista - RS, vol. 1, nº 19, julho de 2018, https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/1591.