Goulart da Silva, Jéssica, Deise Pedroso Maggio, e Cátia Maria Nehring. “A ARGUMENTAÇÃO NA ABORDAGEM DO PENSAMENTO FUNCIONAL: UMA ANÁLISE DE ATIVIDADES PRESENTES EM UM LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA DO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Educação Matemática em Revista - RS 1, no. 19 (julho 19, 2018). Acessado agosto 30, 2025. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/1591.