Fischer Figueiredo, Fabiane, e Silvia Maria de Aguiar Isaia. “RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DE PORCENTAGEM: EM BUSCA DE UMA COMPREENSÃO PEDAGÓGICA A PARTIR DOS PROCESSOS REGULADORES GERAIS DA TEORIA DE ROBBIE CASE”. Educação Matemática em Revista - RS 1, no. 9 (junho 2, 2020). Acessado agosto 28, 2025. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/2193.