dos Santos JW, da Silva Mascarin C. ENTRE NORMAS E OMISSÕES: A INVISIBILIZAÇÃO DA DISCALCULIA NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE E NOS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA. EMR-RS [Internet]. 9º de março de 2026 [citado 24º de agosto de 2026];1(27). Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/4772