Um estudo sobre jogos digitais para o ensino de Frações no Ensino Fundamental . Educação Matemática em Revista, [S. l.], v. 29, n. 85, p. 1–15, 2024. DOI: 10.37001/emr.v29i85.4280. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/4280. Acesso em: 24 out. 2025.