Leitura, interpretação e avaliação, por duas professoras, da Matemática e Química incorporadas a materiais curriculares integradores. Educação Matemática em Revista, [S. l.], v. 29, n. 85, p. 1–25, 2024. DOI: 10.37001/emr.v29i85.4359. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/4359. Acesso em: 3 jul. 2025.