Tarefas para o estudo de funções seno e cosseno: uma análise de livro sob a lente do mecanismo atencional top-down e da TAD. Educação Matemática em Revista, [S. l.], v. 30, n. 87, p. 1–17, 2025. DOI: 10.37001/emr.v30i87.3915. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/3915. Acesso em: 2 nov. 2025.