Tendências Internacionais para o Pensamento Algébrico nos Anos Iniciais: Contribuições para o Currículo Brasileiro. Educação Matemática em Revista, [S. l.], v. 30, n. 89, p. 1–15, 2025. DOI: 10.37001/emrv30i89.4651. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/4651. Acesso em: 11 mar. 2026.