“Estudo Crítico Das Ações De Contextualização E Interdisciplinaridade Presente No Conteúdo Matemático Ministrado Nas Séries Iniciais Do Ensino Fundamental”. 2013. Educação Matemática Em Revista, nº 34 (agosto): 14-20. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/230.