“A Prática Como Componente Curricular: Uma Construção Na Licenciatura Em Matemática Da Universidade Federal De Mato Grosso - Campus De Cuiabá”. 2016. Educação Matemática Em Revista 21 (49A): 26-33. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/602.