A Prática como Componente Curricular: uma Construção na Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Mato Grosso - Campus de Cuiabá

Autores

  • Andréia Dalcin webmaster@sbem.com.br
  • Rute da Cunha webmaster@sbem.com.br
  • Vinicius Machado Pereira dos Santos webmaster@sbem.com.br

Resumo

A Prática como Componente Curricular: uma Construção na Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Mato Grosso - Campus de Cuiabá

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Publicado

2016-05-03

Edição

v. 21 n. 49A (2016): abr./jun.

Seção

Relatos de Experiência

Como Citar

A Prática como Componente Curricular: uma Construção na Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Mato Grosso - Campus de Cuiabá. (2016). Educação Matemática Em Revista, 21(49A), 26-33. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/602