“SABERES DOCENTES PARA ENSINAR MATEMÁTICA E OS IMPACTOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O CASO DOS NÚMEROS IRRACIONAIS”. Educação Matemática em Revista 26, no. 73 (dezembro 30, 2021): 109–131. Acessado julho 25, 2025. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/2618.