Os Sentidos da Avaliação da Aprendizagem Segundo Professores e Alunos de Cálculo Diferencial e Integral. EMR [Internet]. 23º de outubro de 2017 [citado 25º de junho de 2026];22(55):60-71. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/804