A questão da escala e as concepções de professores ao analisarem gráficos de funções reais, obtidos em calculadoras. EMR [Internet]. 9º de janeiro de 2018 [citado 10º de janeiro de 2026];(16):30-6. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/1053