O instrumento matemático circles of proportion através de UBP como proposta didática na formação inicial de professores de Matemática. Revista Cearense de Educação Matemática, [S. l.], v. 3, n. 7, p. 1–19, 2024. DOI: 10.56938/rceem.v3i8.4046. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/rceem/article/view/4046. Acesso em: 9 set. 2025.