Acessibilidade linguística e ensino de matemática para pessoa surda: uma revisão. Revista Cearense de Educação Matemática, [S. l.], v. 3, n. 7, p. 1–18, 2024. DOI: 10.56938/rceem.v3i8.4132. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/rceem/article/view/4132. Acesso em: 19 jun. 2025.