Investigação da prática realizada de forma colaborativa em uma turma de 7º ano do ensino fundamental no contexto pós-COVID19. Revista Catarinense de Educação Matemática, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 1–13, 2022. DOI: 10.37001/recem.v1i1.3213. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/recem/article/view/3213. Acesso em: 6 maio. 2025.