Metodologia de ensino e a história da matemática: um estudo com professores pedagogos. Revista Catarinense de Educação Matemática, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 1–20, 2023. DOI: 10.37001/recem.v2i3.3530. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/recem/article/view/3530. Acesso em: 24 maio. 2025.