Formação continuada sob o olhar dos professores: uma discussão a partir da revisão de literatura. Revista Catarinense de Educação Matemática, [S. l.], v. 4, n. 5, p. 1–22, 2025. DOI: 10.37001/recem.v4i5.4380. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/recem/article/view/4380. Acesso em: 1 jul. 2025.