GIORDANO, Cassio Cristiano; KISTEMANN JÚNIOR, Marco Aurélio; VÁSQUEZ, Claudia. Exploring the interfaces between Statistics and Financial Education: Brazilian High School students’ perception of the Sustainable Development Goals. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, Brasília, v. 14, n. 3, p. 1–11, 2024. DOI: 10.37001/ripem.v14i3.3864. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/3864. Acesso em: 27 ago. 2025.