ALKIMIM, Maria Eva Freire de; MACÊDO, Josué Antunes de. Critical Financial Education in Mathematics Classes: an Analysis from the Perspective of the Registers of Semiotic Representation. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, Brasília, v. 15, n. 1, p. 1–17, 2025. DOI: 10.37001/ripem.v15i1.4378. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/4378. Acesso em: 5 set. 2025.