Almeida, Matheus Souza de, e Jadilson Ramos de Almeida. “Algebraic Thinking in the Early Years of Elementary School: Reflections Necessary for Teacher Education from the Perspective of the Theory of Objectification”. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática 15, no. 3 (setembro 4, 2025): 1–21. Acessado setembro 9, 2025. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/4450.