NÚMERO 17 - Dezembro 2004
Published:
2019-01-12
Sumário
Editorial
Artigo Especial
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Quem foi a professora Anna Averbuch? Educadora, profissional competente, amiga, colega e irmã
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Artigos
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O ensino de estatística na UNESP/ Campus de Marília
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Transformações lineares nos livros didáticos: uma análise em termos de registros de representação semiótica
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Estudo das recordações, expectativas e concepções dos professores em formação sobre ensino-aprendizagem da geometria
Visualizações do artigo: 59 PDF (Portuguese) downloads: 54 -
Discussão das noções de limite e infinito
Visualizações do artigo: 42 PDF (Portuguese) downloads: 33 -
O software “Maple” no estudo de funções de várias variáveis
Visualizações do artigo: 47 PDF (Portuguese) downloads: 23 -
Tendências didático-pedagógicas no ensino de geometria: um olhar sobre os trabalhos apresentados nos ENEMs
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