O cordel na sala de aula de Matemática: potencialidades e desafios

Resumo

A Literatura de Cordel é uma manifestação cultural, que se faz presente principalmente no nordeste brasileiro. Os textos de cordéis têm influências culturais, históricas, políticas e sociais, deste modo, quando se trabalha com ele nas aulas de matemática, pode proporcionar aulas mais dinâmicas e interativas. Este gênero literário permite que o educador discorra sobre acontecimentos históricos, políticos e sociais. Além disso, propõe-se discussões e o trabalho que os educadores podem desenvolver com a utilização destes textos, promovendo a leitura e escrita do mundo, e a problematização dos fatos cotidianos. Diante disso, o presente minicurso tem como objetivo discutir como o trabalho com os textos de Cordel, nas aulas, pode contribuir na produção de saberes matemáticos. Para isto, inicialmente ocorrerá a vivência com um cordel, cujo objetivo é mostrar na prática o trabalho com tais textos. Adiante, ocorrerão discussões teóricas e explanação de resultados obtidos, finalizando o minicurso será proposto que sejam elaboradas possibilidades para se trabalhar com outros cordéis. Espera-se por resultados o pensamento crítico dos educadores com relação a utilização deste gênero nas aulas de matemática, bem como as possibilidades que eles oferecem tanto em contextualizações como em interdisciplinaridade.